Sport, Spiel & Spaß

Sport, Spiel und Spaß war ein sehr gelungenes Projekt: Schüler und Lehrer fuhren mit dem Fahrrad von Gengenbach nach Dundenheim zum Fußballgolf, zum Adventure Minigolf in Oberharmersbach und zum Gifiz-See um dort Wikinger-Schach zu spielen und Eisessen zu gehen.
Die Teilnehmer haben die vielen Kilometer hervorragend durchgehalten und der Sonne und der Anstrengung standgehalten.

Upcycling: Wir nähen einen Shopper aus einer alten Jeans

Wir leben in einer Zeit, in der der Klimawandel eines der zentralen Themen ist. Um diesen einzudämmen müssen wir unseren Konsum einschränken. „Upcycling“ ist deshalb eine tolle Möglichkeit, klimaneutral brauchbare Dinge herzustellen. In der Projektwoche stellten die 14 Schülerinnen mit Hilfe von Frau Nock aus zwei alten Jeanshosen und einer alten Tischdecke einen tollen neuen Shopper her. Dabei konnten Sie ihrer Kreativität freien Lauf lassen und gleichzeitig lernen, mit der Nähmaschine umzugehen. Dabei sind einzigartige Taschen entstanden, auf die nun alle richtig stolz sein können.

Stempel- und Batikwerkstatt

Im Projekt Stempel- und Batikwerkstatt konnten sich die 20 Teilnehmerinnen aus den Klassenstufen 7 und 8 drei Tage lang kreativ austoben.
An verschiedenen Stempelstationen durfte jeder verschiedene Stempel herstellen und auf unterschiedlichen Materialien ausprobieren. So entstanden zum Beispiel „Taschen voller Stempel“, „Karten voller Stempel“, „Stempel ganz groß“ und „Stempel ganz klein“ …
Am Freitag wurde dann gebatikt. Wo sind eigentlich die Ursprünge des Batikens? Und welche verschiedenen Batiktechniken gibt es? Nach einer kurzen Einführung durfte jede Teilnehmerin selbst ausprobieren, wie man batikt. Es entstanden kunterbunte T-Shirts, Socken, Taschen, Tücher, Tops …

Stop-Motion

Im Projekt "Stop-Motion" konnten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen dem Trickfilm näher kommen. Am ersten Tag stand die Ideensuche auf dem Plan, gefolgt von der Erstellung eines Storyboards sowie der Gestaltung der Kulisse. Am Zweiten Tag begannen die Schülerinnen und Schüler mit der App "StopMotionStudio" mit dem Erstellen des Trickfilms. Der Höhepunkt des Projekts fand dann schließlich am dritten Tag statt, als die einzelnen Filme dem breiten Schulpublikum präsentiert wurden.

Selbstverteidigung

Der 3-tägige Selbstverteidigungs-Kurs während den Projekttagen war ein voller Erfolg. 22 interessierte Kinder aus allen Klassen 5 bis 10 lernten effektive Schlag- und Trettechniken und das notwendige Handwerkszeug, um sich aus präkehren Lagen zu befreien. Darüber Hinaus stellte der Leiter Herr Warthmann die Fitness und Beweglichkeit der Kids auf die Probe! Als abschließendes Bonbon gab es dann tolle Bilder der ´Flying-Karate-Kids´ als Erinnerung. Diego machte dabei eine besonders gute Figur!

Wellness

In unserem Wellness-Projekt machten Schüler und Schülerinnen der Klassenstufen 7 bis 10 mit. Täglich starteten wir mit einer kurzen Traumreise, um uns auf den bevorstehenden Tag einzustimmen. Am Donnerstag hatten wir die Möglichkeit, an verschiedenen Stationen Wellnessprodukte herzustellen. Vor allem über die Gesichtsmasken, die Badebomben und das Peeling freuten wir uns. Am Freitag beendeten wir die Projekttage mit einem gemeinsamen Wellness-Frühstück, bei dem für jede/n etwas Leckeres dabei war.
Wir hatten sehr viel Spaß und können nach den letzten drei Tagen erholt und entspannt in die Pfingstferien starten.

Arbeiten mit dem micro:bit

Beim Projekt „Arbeiten mit dem micro:bit“ haben 14 Schüler:innen der Klassenstufe 7 und 8 erste Erfahrungen mit der Programmierung des Mikrocontrollers micro:bit gesammelt.  

Ein Mikrocontroller ist ein Chip mit einem kleinen Prozessor und einem Programmspeicher. Über einen Laptop kann man Befehle und Programme auf dem micro:bit abspeichern, die er dann selbstständig ausführen kann. Während der ersten beiden Projekttage wurden die Grundlagen erarbeitet und dann schon gleich die ersten kreativen Ideen in die Tat umgesetzt: Es wurde eine elektronische Variante des bekannten Spiels „Schere-Stein-Papier“ entwickelt, ein elektronischer Würfel, ein Snake-Spiel und auch eine komplexe Ampelschaltung. 

An Tag 3 haben wir uns schwerpunktmäßig der Musik gewidmet. Ja, denn auch Musik machen kann der micro:bit! Dabei wurden sowohl bekannte Melodien zum Klingen gebracht als auch eigene kurze Melodien komponiert. 

Alle Projekte boten Freiräume, welche die Schüler:innen mit ihren eigenen Kreativität zu nutzen wussten. Da gab es immer was zu staunen! Für die Schüler:innen und auch für die Lehrkräfte!